ReFLexiÓ FiNaL

Gemma!

Bé, ja he vist que ens has deixat aquesta feineta...

Com pots veure, l'escric per aquí perquè és com més íntim i em fa vergonya que els companys llegeixin els meus pèssims redactats!

Aquest crèdit m'ha agradat molt perquè he après moltes coses: com pot canviar el simple fet de tractar bé a una persona, preocupar-te per les coses, raonar qualsevol cosa, actuar diferent...

No sé, de tot s'aprèn, tu ja ho has dit. Sembla que tot tingui la seva explicació encara que a vegades no ens n'adonem i en realitat, crec que és una feina molt dura adonar-se de tot i poder actuar bé.

Vaig començar el crèdit amb una mica d'indiferència (la normal per totes les assignatures), però crec que la gent no l'hi dona importància a aquestes petites coses que anem refent. Sembla que fer un crèdit per ajudar a un nen de l'ESO sigui una tonteria, però la veritat és que ho trobo molt més útil que altres assignatures que fem i se li donen més importància.

M'he sentit bé anant amb el Francesc perquè crec que l'he tractat i ajudat bé i ell també m'ho ha sapigut tornar... S'ha portat molt bé amb mi i espero que els meus sarmons de gramàtica catalana se l'hi hagin quedat una mica!

Per altre tema, les classes de teòrica també les he trobades interessants. Crec que és normal si en alguns moments "desconectem" de l'assignatura, però això passa a totes hores. M'ha agradat conèixer la varietat de pensaments i maneres d'actuar i malalties que podem agafar només donant masses voltes a una cosa. És un tema molt interessant que realment trobem el cada dia, i que realment no en tenim gaires coneixements.

La veritat és que ja tinc ganes de fer el mateix crèdit l'any que ve amb gent gran!

I res més, que ha sigut un crèdit molt útil i maco.

Gràcies per tot! També ens has ajudat molt a nosaltres.

11/18 de maig :) 'o9

Una setmana de retràs! hehehe...

Dilluns passat se'm va oblidar escriure aquí.

Va anar tot com havia d'anar, suposo!

Durant l'hora, vam parlat una micona de com anaven les coses i també vam fer el personatge de la setmana, com sempre. Com que va sobrar temps, l'hi vaig fer un dictat en català (ja que m'agrada molt escriure en català). I cada falta que feia, l'hi feia mala cara fins que sabia rectificar-la. Sembla que així pari atenció! :)

Avui, dilluns 18, més del mateix. El personatge de la setmana ja l'ha fet ell solet. Em sap greu perquè crec que si s'hi fixés una mica més canviaria molt l'estètica de tots els treballs que fa, però és tossut i amb lo més simple ja es comforma. M'ha ensenyat un treball que té ara per final de curs de Pakistan i l'hi hem donat una ullada. Avui estava una mica "gos" i no mostrava tant interès com altres dies, però crec que tampoc em puc queixar.

I res més!

4 maiG dos mil nOu

I ens hi tornem a posar després del pont de maig!

Avui ha sigut una classe una mica fugaç...

He arribat a l'aula de NEP i hem estat 10 minuts amb el Francesc parlant una mica de tot: deures, examens, pont de maig... quan l'han vingut a buscar per anar amb la fisio del peguera!

Caram tu, quina ratxa de setmanes eh...

La veritat és que no sé si podré anar-hi més amb ell els dilluns. M'agradaria poder seguir! Diria que no hi ha d'anar pas cada setmana allà amb aquella noia. Aviam què, tu!

I res, ja ho saps, que he vingut a la teva classe teòrica.

Res més!

2o marÇ!

Avui, abans de les 8, m'he trobat al Francesc a l'entrada de l'institut i m'ha dit que no aniria a classe perquè té rehabilitació.

Així que he vingut cap a la classe de l'altre grup i he fet la teòrica que els hi tocava.

La veritat és que ara fa ja dues o tres setmanes que no coincidim i la setmana que ve tampoc podrà ser.

Estarem amb l'intercanvi des del dimarts fins al següent.

Així que vagin molt bé aquests dies i fins aviat, Gemma!

30 marçç dos mil nou!

Quina son avui al matí!!!

Però ha anat molt bé. Hem fet el personatge de la setmana (com cada dilluns) i després hem fet un dictat. Ens sobrava temps i he pensat que ell això de l'ortografia no l'hi dona gaire importància i que seria interessant practicar-ho.

M'he anat inventant frases i quan ell les escribia, després del punt, les corregiem. Ell mateix ja ho sabia corregir-s'ho. Veig que està aprenent i que cada dilluns, alguna cosa que fem durant la classe aprèn. :)

L'hi he demanat què voldria fer l'any que ve, ja que m'ha dit que aquesta setmana fa els 18!

M'ha dit que l'hi interessaria un mòdul de mecànica... o alguna cosa per l'estil. Jo l'hi veig. I crec que també el podria fer, perquè si en tingués moltes ganes i hi mostrés atenció, ho podria fer.

He de reconèixer que hi havia molts dilluns que pensava: quina mandra, ara una hora a aquella classe... però aquests últims dilluns m'agrada molt estar allà amb el Francesc!

23.o3.09

Bé bé!

Ha anat bé, com els últims dies.

Hem corregit deures que havia d'entregar i no l'hi donava importància.

Aquest noi seria bon estudiant si s'hi fixés un pèl més en tot el que fa...

Ell hi entén d'ortografia (en realitat és sentit comú) però és que quan corregim textos, quan li dic a quina frase hi ha faltes... ell sol les corregeix! I saber si un accent és obert o tancat és tan simple com pronunciar la paraula.

I detalls per fer una redacció millor o coses de l'estil... havia fet un diàleg on totes les frases estaven a la mateixa línea! I mira que li he dit: un diàleg s'escriu així? I ja ho ha rectificat...

Aviam si amb el temps es motiva més! "Ojalà" :P

16 març 'o9

UAU!

Avui m'he quedat ben sorpresa!

M'ha dit les notes de l'examen de la setmana passada de capitals i estats del nord d'Amèrica! Un 9 i un 8'75 si no recordo malament!!! Que contenta m'he posat! ^^

Si s'ho proposa... el què arriba a aconseguir.

Avui hem corregit i millorat un text que tenia i que ha quedat força bé.

També tenia exposició oral d'un treball que no se sabia res. Quan el dilluns li pregunto la feina em diu el què tenen i després em diu que no s'ho sap, encara que hagi estudiat molt. El què passa és que es despista i no té per costum agafar algun mètode per millorar la memòria... però després l'hi he fet com un esquema per l'exposició oral i quan l'hi explicava i l'hi llegia (perquè no sabia si entendria la meva lletra) després m'ho deia de memòria! Que capacitat en té, i de sobres.

No m'ha agradat pas avui quan un company seu anava cantant rient-se del Francesc. Dubto que només fos ell en concret, però ho he trobat horrible. Bàsicament perquè el Francesc s'estava estudiant l'exposició oral i no se n'ha adonat de res.